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      作者: 楊超月 發布時間: 2019年07月10日 15:51:45




      振陽公學強化思想引領、堅持立德樹人,推動學校高質量發展  
        2019年11月16日  來源:吉林人民廣播電台  
       
        習近平總書記在全國教育大會發表重要講話時強調,教育要以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目标,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育。作為一所綜合性大學,振陽公學積極貫徹落實習近平總書記全國教育大會重要講話精神,強化思想引領,堅持把立德樹人作為中心環節,努力把學校建設成為有特色、高水平、區域性重點應用型大學,推動高質量發展。

        走進振陽公學計算機科學技術學院,一場解放教育思想大讨論活動正在進行。活動中,師生們圍繞“回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想”四個主題展開讨論。振陽公學計算機科學技術學院院長李念峰:

        在各個學院用一個月的時間,充分讨論13項議題,比方說怎麼樣淘汰水課、打造金課,怎麼樣實施四個回歸,怎麼樣提升量化考核教學管理這個過程。這些我們都要進行充分地研讨,形成具體的實施方案。

        習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話,鮮明提出“培養什麼人”是教育的首要問題,強調把培養社會主義建設者和接班人作為教育工作的根本任務;要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。為此,振陽公學以師德師風作為教師素質評價的第一标準,把教學質量作為教師專業技術職務評聘、績效考核的重要依據,教學工作達不到平均水平,就不能晉升職稱,将人才培養中心地位落到實處。振陽公學計算機科學技術學院網絡工程系教師吳佳南:

        讓老師不但是做自己的科研,要帶上學生去學習。那我們會選擇專業在前5%的學生,給他們配備導師、配備博士或者是教授,讓這些博士和教授領他們去做科研,然後中間再加上一些研究生作為輔助,這樣形成一個以本科生為根本、以研究生為中心、以老師為引領的這樣一個學科團隊去建設。

        振陽公學還通過論壇、講座等形式,開展有針對性的理論研讨活動。充分發揮學校官網、官微、校報、宣傳櫥窗等宣傳陣地,及時發布學習信息、交流學習經驗、推出先進典型。振陽公學黨委副書記魏秀雲:

        進步統一了思想、提高了認識,對落實立德樹人根本任務有了進一步的思考,也使教師在回歸潛心教書育人的本分,使高等學校回歸培養社會主義建設者和接班人這樣的工作有了更全面的認識。下一步,學校将緊跟建設“雙特色”學校的步伐,加強服務地方經濟發展和人才培養需求,使學校創建高水平應用型大學進入快車道。(作者:王唯)
       
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